“2024年高教社杯全国大学生数学建模竞赛”于9月5日18:00时至9月8日20:00时举行，比赛历时3天共计74小时，来自全国各地及美国、澳大利亚、马来西亚的1788所院校(校区)共65761队近20万人报名参加本届赛事。基础课教学研究部数学建模指导教师团队带领学生参加了此次竞赛，经组委会评审，最终斩获省一等奖1项，省二等奖4项，省三等奖8项，省优胜奖10项，获奖队伍数创历史新高。
自竞赛启动以来，学校高度重视，指导教师团队认真筹备，赛前对参赛学生进行指导，比赛期间参赛队友密切合作。此次竞赛成绩的取得，充分展示了我校学生在解决实际问题中的实践能力、创新能力和团队协作能力。
“高教社杯全国大学生数学建模竞赛”由中国工业与应用数学学会主办，每年举办一次，旨在提升参赛学生运用所学数学理论、寻求适当数学方法、结合计算机技术解决实际问题的能力。
具体获奖信息如下：
| 序号 | 队员1姓名 | 队员1班级 | 队员2姓名 | 队员2班级 | 队员3姓名 | 队员3班级 | 指导教师 | 省级获奖 |
| 1 | 张柏启 | 22本科网工1班 | 陆翠荣 | 22本科网工1班 | 朱易星 | 22本科网工1班 | 涂冬雪 | 一等奖 |
| 2 | 吴汝浩 | 23本科软创1班 | 邱泽伟 | 23本科软创1班 | 林映雪 | 22本科机设7班 | 曾亮 | 二等奖 |
| 3 | 杨茜茜 | 22本科互金4班 | 李诗琳 | 22本科互金4班 | 龙俊燃 | 22本科互金4班 | 饶华城 | 二等奖 |
| 4 | 陈美琪 | 22本科金融1班 | 袁德祥 | 22本科金融1班 | 邹祺祺 | 22本科金融1班 | 饶华城 | 二等奖 |
| 5 | 刁志辉 | 23本科软工1班 | 林勇希 | 23本科机电3班 | 邱琼乐 | 22本科通信4班 | 李亚男 | 二等奖 |
| 6 | 李俊龙 | 22本科软工2班 | 欧阳志幸 | 22本科软工2班 | 甘忠文 | 22本科软工2班 | 曾亮 | 三等奖 |
| 7 | 郭睿 | 22本科机电3班 | 卢玟蓉 | 22通信工程4班 | 陈培鑫 | 22本科软工1班 | 曾亮 | 三等奖 |
| 8 | 郑佳豪 | 22本科电气2班 | 郭健城 | 22本科车辆班 | 马泽鹏 | 22本科车辆班 | 曾亮 | 三等奖 |
| 9 | 杨宏轩 | 22通信工程2班 | 凌远涛 | 22通信工程2班 | 蔡俊鸿 | 22通信工程2班 | 曾亮 | 三等奖 |
| 10 | 范书滔 | 23本科机器人1班 | 凌桐 | 22本科工业9班 | 朱俊杰 | 22本科电气创新2班 | 曾亮 | 三等奖 |
| 11 | 康苇棋 | 22本科自动化2班 | 庄金淇 | 22本科软工2班 | 黎翰轩 | 22本科软工2班 | 曾亮 | 三等奖 |
| 12 | 陈永涵 | 23本科电子创新2班 | 张梓凯 | 23本科计创1班 | 黄超 | 23本科软创3班 | 林秋红 | 三等奖 |
| 13 | 郑绵玲 | 22本科互金3班 | 伍子贤 | 22本科电商4班 | 彭思颖 | 22本科标准化2班 | 饶华城 | 三等奖 |
| 14 | 何华坤 | 23本科软工1班 | 杨明 | 22本科电气创新2班 | 吴应萍 | 22本科机电1班 | 邓生文 | 优胜奖 |
| 15 | 钟晓萍 | 22本科计科2班 | 罗金滔 | 22本科计科2班 | 李瑷君 | 23本科人工智能2班 | 钱志祥 | 优胜奖 |
| 16 | 陈博 | 22本科通信2班 | 陈伟康 | 22本科通信2班 | 霍荣森 | 23本科人工智能2班 | 王旭坡 | 优胜奖 |
| 17 | 余晓玲 | 22本科计科2班 | 莫希发 | 22本科计科2班 | 黄欢 | 22本科计科2班 | 蒋志荣 | 优胜奖 |
| 18 | 詹堪腾 | 22本科互金1班 | 郑衍武 | 22本科互金4班 | 刘镇豪 | 22本科互金4班 | 饶华城 | 优胜奖 |
| 19 | 徐炜皓 | 22本科互金1班 | 黄荧垚 | 22本科互金1班 | 林炽填 | 22本科互金1班 | 饶华城 | 优胜奖 |
| 20 | 尤泓鑫 | 23本科计科1班 | 梁启航 | 23本科计科1班 | 刘佳鑫 | 23本科计科1班 | 曾亮 | 优胜奖 |
| 21 | 张铭君 | 23本科软工3班 | 陈威豪 | 23本科软工2班 | 陈宇 | 23本科自动化4班 | 曾亮 | 优胜奖 |
| 22 | 曾庆文 | 23本科机电2班 | 钟林富 | 23本科机电1班 | 马佳楷 | 23本科计科5班 | 曾亮 | 优胜奖 |
| 23 | 郑忠凯 | 22本科软工1班 | 连友文 | 22本科软工2班 | 陈英年 | 22本科软工1班 | 曾亮 | 优胜奖 |
