为贯彻落实学校《关于扎实开展课堂教学磨课活动的通知》要求，切实提升课堂教学质量，基础课教学研究部于4月中下旬组织开展了第一轮磨课活动。活动覆盖大学物理、高等数学、工程数学、经济数学四个教研室，全体教师积极参与，取得了阶段性成效。

本轮磨课采取“听课评课、集体研讨”相结合的形式，聚焦教学设计、课堂互动、PPT质量、课程思政、节奏把控等关键环节。活动中涌现出诸多亮点：大学物理教研室多位教师实验讲解流畅、互动设计自然，部分教师能熟练运用AI工具辅助备课；高等数学教研室教师在知识点引导、对比讲解、结合专业特点等方面表现突出；工程数学教研室教师内容熟练、逻辑清晰；经济数学教研室备课充分，互评环节讨论热烈、建议务实。

同时，活动也客观梳理了当前教学中存在的共性问题，主要包括：课程思政融入不足、PPT制作规范性欠缺、课堂互动偏少、部分教师教学设计不够精细等。

针对上述问题，基础课教学研究部已明确改进方向：一是强化课程思政有机融入，避免生硬说教；二是统一PPT制作标准，做到图文并茂、字号规范；三是要求每节课设计不少于3次有效互动，提升学生参与度；四是优化教学设计，完善教学环节与时间安排。

根据学校统一部署，第二轮磨课将于5月8日前完成，第三轮于5月15日前完成。基础课教学研究部将持续以磨课为抓手，推动教师教学能力不断提升，让每一堂课都经得起推敲。

大学物理教研室磨课现场

高等数学教研室磨课现场

工程数学教研室磨课现场

经济数学教研室磨课现场