各教研室（大学物理实验中心）：

为进一步落实立德树人根本任务，加强学校课堂教学改革，促进一流课程建设，更新教师教育教学理念，夯实教师教育教学基本功，提升教师教学业务能力与水平，根据学校《关于举办2024年教师说课比赛的通知》和《关于举办2024年教学设计和课件制作比赛的通知》要求，我部决定组织开展2024年教师说课、教学设计和课件制作比赛预赛。现将有关事宜通知如下：

一、参赛条件

遵守国家宪法和法律，贯彻党的教育方针，自觉践行社会主义核心价值观，具有良好的思想政治素质和师德师风修养，至少系统承担过一门课程的讲授任务，近一年未出现过教学事故的我部在职教师。

二、大赛项目

（一）教师说课

1、采用现场比赛方式进行。由参赛教师对所选取的课程包含课程定位、课程目标、学情分析、教材、课程内容安排、教学目标与重点难点以及教学过程和方法等内容进行说课。说课时长不超过15分钟。具体评分标准见附件1。

2、比赛时间：2024年5月28日下午。

3、各教研室（大学物理实验中心）推荐名额：高等数学教研室不少于4人；经济数学教研室不少于2人；大学物理教研室（大学物理实验中心）不少于2人。

4、奖项设置：设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名，并推选一等奖获得者参加学校决赛。

5、评审方式：部门将邀请校内外相关专家进行现场打分评审。

（二）教学设计

1、教学设计赛项采用由参赛教师提供参赛课程的完整学时的教案，评分内容含教案结构、教学目标、教学内容、教学过程、教学方法和手段以及作业布置等。具体评分标准见附件2。

2、作品格式要求：PDF文件，美观整洁。

3、作品提交：2024年5月26日前，将参赛教学设计发送至邮箱（gljcb2023@163.com），命名格式统一为：教师姓名+教学设计（如：张三+教学设计）。

4、各教研室（大学物理实验中心）推荐名额：高等数学教研室不少于4人；经济数学教研室不少于2人；大学物理教研室（大学物理实验中心）不少于2人。

5、奖项设置：设一等奖4名、二等奖4名，并推选获奖者参加学校决赛。

6、评审方式：部门将邀请校内外相关专家进行线上打分评审。

（三）课件制作

1、课件制作赛项采用由参赛教师提供参赛课程的完整学时课件，评分内容含教学内容、教学设计、技术性、艺术性等。具体评分标准见附件3。

2、作品格式要求：Powerpoint演示文稿；格式规范，美观整洁。

3、作品提交：2024年5月26日前，将参赛课件发送至邮箱（gljcb2023@163.com），命名格式统一为：教师姓名+课件（如：张三+课件）。

4、各教研室（大学物理实验中心）推荐名额：高等数学教研室不少于4人；经济数学教研室不少于2人；大学物理教研室（大学物理实验中心）不少于2人。

5、奖项设置：设一等奖4名、二等奖4名，并推选获奖者参加学校决赛。

6、评审方式：部门将邀请校内外相关专家进行线上打分评审。

三、其他事项

（一）参赛教师应保证教学创新设计相关材料的原创性，不得抄袭、剽窃他人作品。

（二）各位老师要高度重视，认真准备各项比赛，把参加比赛作为锻炼提升自我教学能力的机会。说课比赛期间，广大教师应该现场进行观摩学习。

（三）为便于安排后续相关事项，各教研室（大学物理实验中心）于5月15日前将推荐名单报到行政秘书赵平平老师处。

附件1：广东理工学院2024年教师说课比赛评分标准

附件2：广东理工学院2024年教学设计比赛评分标准

附件3：广东理工学院2024年课件制作比赛评分标准

基础课教学研究部

2024年5月12日